Minggu, 13 Mei 2018

APKG SIKLUS 1




ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU- PKP 1 (APKG-PKP 1)
LEMBAR PENILAIAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL
SIKLUS 1

      NAMA GURU/MAHASISWA         : ABDUL ROUP
     NIM                                                    : 824810471
     TEMPAT MENGAJAR                     : SDN PAMEDARAN 03
     KELAS/SEMESTER                         : IV/1
     TEMA                                                 : SELALU BERHEMAT ENERGI
     SUB TEMA                                        : PEMANFAATAN ENERGI
     WAKTU/(JAM)                                  : 07.00-09.30
     HARI/TANGGAL                             : SENIN, 04/09/ 2017
    UPBJJ-UT                                           : 41 PURWOKERTO
 
 








PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.
1.      Menentukan bahan perbaikan dan merumuskan
      Tujuan/indikator perbaikan pembelajaran              1        2        3      4       5
1.1   


 

 

 

 

 
menggunakan bahan perbaikan pembelajaran
yang sesuai                                  
1.2   


 

 

 

 

 
Merumskan tujuan khusus/indikator
pembelajaran

 
  
                                                                          Rata-rata butir 1 = A                                      
2.      Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, menentukan tema, media (alat bantu
pembelajaran) dan sumber belajar.
2.1   

 


 

 

 

 
Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi pembelajaran.
2.2   

 


 

 

 

 
Menentukan dan mengembangkan alat bantu
pembelajaran.

 

 

 


 

 
 

2.3   

 
Memilih sumber belajar
  Rata-rata  butir 2 = B
3.      Merencanakan skenario pembelajaran
3.1   

 


 

 

 

 
Menentukan jenis kegiatan perbaikan/yang
sesuai dengan tema (untuk pembelajaran tematik)
3.2    Menyusun langkah-langkah perbaikan pembe-

 


 

 

 

 
belajaran/sesui tema (untuk pembelajaran
tematik)
3.3   

 


 

 

 

 
Menentukan alokasi waktu perbaikan

 


 

 

 

 
pembelajaran
3.4    Menentukan cara cara-cara memotivasi siswa

 

 

 


 

 
 

3.5    Menyiapkan pembelajaran

 
 

                 Rata-rata butir 3 = C

4.      Merancang pengolahan kelas perbaikan
pembelajaran.
4.1   

 


 

 

 

 
Menentukan penataan ruang dan fasilitas
belajar.
4.2   

 

 


 

 

 
Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa
agar siswa dapat berpartisipasi dalam perbaikan

 
pembelajaran.
                                                                     Rata-rata butir 4  = D

5.      Merencanakan prosedur,jenis dan menyiapkan
alat penilaian perbaikan pembelajaran.
5.1    Menentukan prosedur dan jenis penilaian


 

 

 

 

 
(khusus untuk pembelajaran tematik prosedur
penilaian  dilakuakan secara berkala,


 

 

 

 

 
berkesinambungan, dan menyeluruh)
5.2    Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban

 
 

   Rata-rata butir 5  = E

6.      Tampilan dokumen rencana perbaikan

 


 

 

 

 
pembelajaran
6.1    Kebersihan dan kerapihan

 

 

 


 

 
 

6.2    Penggunaan bahasa tulis


 
Rata-rata butir 6 = F

 






Mengetahui
Kepala SD Negeri Pamedaran 03




   WINARYO,S.Pd  
   NIP. 19591225198201 1 007
Pamedaran, 04 September  2017

 Supervisor 2






KARSID, S.Pd SD
 NIP. 196205121982011008